YÖK-president Özvar sprak tijdens het programma "Türkiye University Experience Research"

Voorzitter van de Raad voor Hoger Onderwijs (YÖK) Prof. Dokter Erol Özvar gaf aan dat de Turkey University Experience Survey (TÜDA) bedoeld was om de verwachtingen en tevredenheid van studenten te meten en zo de kwaliteit van de dienstverlening van universiteiten te verbeteren. Hij zei: "Ons hoofddoel is om de sterke punten van onze universiteiten te behouden en de aspecten te ontwikkelen die voor verbetering vatbaar zijn." zei hij.

Özvar woonde het programma bij over de resultaten van het onderzoek "Turkey University Experience Research" dat bij YÖK werd gehouden.

Özvar gaf aan dat het van groot belang is om een ​​structuur te creëren die innovatieve benaderingen biedt die inspelen op de veranderende verwachtingen van studenten en die de strategische visie van universiteiten voor de toekomst ondersteunt.

Özvar stelde dat de diversificatie van digitale hulpmiddelen en platforms, de uitbreiding van de toegang tot informatie en de mogelijkheden die technologieën zoals kunstmatige intelligentie bieden, een herontwerp van onderwijsprogramma's en lesmethoden vereisen. Deze transformatie verandert de interactiemodellen tussen studenten en academici, waardoor leerprocessen toegankelijker, interactiever en participatiever worden en de deur wordt geopend naar een nieuw tijdperk in het onderwijs.

Özvar, die benadrukte dat ze als YÖK handelen met de visie om de pionier van deze transformatie te zijn, zei: "Met een begrip dat innovatieve benaderingen ondersteunt, baseren we onze inspanningen op excellentie in onderwijs, innovatie in onderzoek en internationalisering. In deze context is TÜDA een initiatief dat we graag delen met het publiek en onze instellingen als een visionair onderzoek dat voor het eerst in 2024 is ontwikkeld door de Raad voor Hoger Onderwijs." hij sprak.

Özvar stelde dat TÜDA de huidige status en capaciteit van het hogeronderwijssysteem analyseert met een op data gebaseerd, uitgebreid perspectief en dat hiermee verbeterpunten voor de toekomst kunnen worden geïdentificeerd. Hij merkte op dat deze aanpak een belangrijke infrastructuur biedt om te kunnen inspelen op de onderwijsbehoeften van individuen en om ervoor te zorgen dat universiteiten strategische stappen ondernemen om hun concurrentievermogen op nationaal en internationaal niveau te vergroten.

"De bevindingen vormen de leidraad voor het vormgeven van wetenschappelijke resultaten op gebieden van prioritair belang"

Özvar meldde dat de uitgebreide gegevens die TÜDA heeft verzameld, inzichten en beleidsaanbevelingen opleveren die de academische capaciteit van universiteiten zullen vergroten.

Özvar wees erop dat Turkije een land is met het potentieel om een ​​impact op wereldschaal te creëren en deed de volgende uitspraken:

"TÜDA, als een van de uitgangspunten voor de implementatie van dit potentieel, evalueert en versterkt de onderzoekscapaciteiten van onze instellingen voor hoger onderwijs. Terwijl de bevindingen van het onderzoek een kader creëren voor nieuwe technologieën en strategische innovaties, sturen ze de vormgeving van wetenschappelijke outputs op gebieden van prioritair belang. De internationaliseringsstrategie van ons hogeronderwijssysteem is er niet alleen op gericht om de mobiliteit van studenten en academici te vergroten, maar ook om het potentieel voor academische samenwerking op regionaal en mondiaal niveau te versterken."

Özvar, die uitlegde dat TÜDA strategische informatie biedt die de concurrentiekracht van universiteiten op internationaal niveau zal vergroten, zei: "De concrete gegevens die TÜDA verkrijgt, bieden de mogelijkheid om de ervaringen van studenten op een veelzijdige manier te evalueren, waardoor universiteiten beleid kunnen bepalen dat werkgelegenheid en individuele onderwijsdoelen veel effectiever zal harmoniseren. Het concept van levenslang leren wordt aangenomen als een kritische benadering voor individuen om zich aan te passen aan veranderende omstandigheden en continuïteit in hun carrière te behouden." zei hij.

Aan studenten werden 360 vragen gesteld in 15 thematische gebieden

YÖK-voorzitter Özvar verklaarde dat TÜDA plaatsvond van 10 juni tot en met 21 oktober 2024, waaraan 264.344 studenten van 205 universiteiten in heel Turkije deelnamen. De enquête werd uitgevoerd via een online enquête waarin uitgebreid werd gekeken naar de factoren die van invloed zijn op de universitaire ervaringen van studenten.

Özvar gaf aan dat dit het meest uitgebreide onderzoek is dat tot nu toe in Turkije is uitgevoerd naar hoger onderwijs in termen van deelname. De enquête bevatte 360 ​​vragen over 15 thema's, waaronder de kwaliteit van het onderwijs, academisch personeel, administratief personeel, onderzoek en projecten, digitalisering en kunstmatige intelligentie, internationalisering, gezondheid, tevredenheid met het leven, sociale en culturele activiteiten, toegang, deelname en inclusiviteit, bibliotheek- en elektronische bronnen, campusfaciliteiten, carrièredoelen, toekomstige verwachtingen en gewoonten.

Özvar gaf aan dat de enquête een open vraag bevatte. Hij benadrukte dat deze vraag studenten de mogelijkheid bood om hun eigen opmerkingen, suggesties en kritiek te uiten, waardoor de analyse van de individuele meningen van studenten een diepere dimensie kreeg.

"Ons doel is om de normen en kwaliteit van onze universiteiten te verhogen"

Prof. Dokter Özvar gaf aan dat de in het onderzoek verzamelde gegevens geanonimiseerd waren en dat de vertrouwelijkheid van de gegevens gewaarborgd was.

Özvar wees erop dat de onderzoeksmethode vrij transparant was en zei:

"De belangrijkste reden voor het opzetten van TÜDA is een begrip dat de tevredenheid van studenten als basis neemt en rekening houdt met hun verwachtingen om de kwaliteit van onze instellingen voor hoger onderwijs in Turkije te verhogen en de normen van onderwijs en opleiding nog hoger te maken. Ik wil u graag laten weten dat dit onderzoek is uitgevoerd om dit begrip te implementeren. Ons meest fundamentele doel is om de normen en kwaliteit van onderwijs, onderzoek en ontwikkeling en sociale diensten van onze universiteiten te verhogen door voortdurende verbeteringen door te voeren."

Özvar gaf aan dat het onderzoek over een jaar opnieuw zal worden uitgevoerd en dat de resultaten met de rectoren van de universiteit zullen worden gedeeld.

Özvar legde uit dat ze bij de universiteit een kwaliteitsgerichte managementbenadering hebben geïmplementeerd die volledig is gebaseerd op data en waarbij rekening wordt gehouden met de verwachtingen en evaluaties van de belanghebbenden van de universiteit. Hij merkte het volgende op:

"Deze enquête is opgesteld om de verwachtingen en tevredenheidsniveaus van onze studenten te meten om de kwaliteitsnormen van alle soorten diensten die door universiteiten in Turkije worden geleverd, zoals onderwijs, wetenschappelijk onderzoek, academische diensten en sociale diensten, te verhogen. Ons hoofddoel is om de sterke punten van onze universiteiten te behouden en de aspecten te ontwikkelen die voor verbetering vatbaar zijn. De enquête is voor dit doel uitgevoerd."

Na zijn toespraak deelde Özvar ook enkele resultaten van een enquête die hij aan de hand van de antwoorden van de studenten had opgesteld.

Nieuws dat via het AA News Streaming System (HAS) aan abonnees wordt gepresenteerd, wordt samengevat en gepubliceerd op de website van Anadolu Agency. Neem contact met ons op voor een abonnement.